2020年广艺学校35个专业，***招生总人数为3801人，实际录取3796人，到校报到就读的学生为3722人，广西本地学生为2079人占54.7%。其它省份为湖南40人、安徽33人、广东20人、甘肃11人、山西20人、山东34人。
2021年音乐艺考生有350万人。据有关部门统计，2021年音乐艺考生有350万人。据2021年江西省教育考试院官方数据统计，今年参加艺术专业省联考总人数为44372人，其中音乐学专业人数5100人。
据2021年江西省教育考试院官方数据统计，今年参加艺术专业省联考总人数为44372人，其中音乐学专业人数5100人。觉得有用点个赞吧
现在学校有什么活动，老师首选就是考虑这些学艺术类的孩子！😊
这个问题怎么说呢，从社会发展的家角度来看，大家的生活水平越来越高，家长们对于孩子的素质教育意识也越来越强，尤其是像北上广这些发达城市，实际学艺术的孩子是非常多的，而三四线城市却是属于下降趋势。
因为我是甘肃的，从事美术培训也有多年，根据甘肃艺考数据显示几乎每年都在减少，16年甘肃美术艺考生在16000人左右，到2020年却已经不足1万。
究其原因：
目前虽然国家极力提倡加强孩子的素质拓展，学校也都设有非常多的兴趣班，但学校对于这方面大多都不是很重视，比较敷衍，甚至排斥，像艺术课经常被文化课老师占用的现象非常普遍。
孩子学习好坏的唯一标准就是成绩，导致孩子们课业繁重，几乎没有多余的时间去培养其他特长，我身边小学三年级的孩子从放学写作业写到11点才能写完，而家长还要将孩子的作业全部批完，在拍照发给老师......国家也一直倡导给孩子减负，实际情况却是越减越多，真心希望能够有一套合理的教学方式，让孩子们能有更多的时间学习艺术，培养综合素质。
不管怎么样，我觉得都应该让孩子多学艺术，这会让孩子终身受益。我也相信孩子们终究有真正被减负的那一天，到那时，学艺术类的孩子们会越来越多，未来世界也会变得越来越精彩！
这个我们可以按城市类型来说明这个问题。
在一二线城市，孩子学习艺术已经成为非常普遍的现象。很多孩子从3岁开始便会开始学习艺术，进行兴趣培养。常规的艺术类课程：舞蹈、音乐、美术。这三类占了孩子学习艺术的80%左右。在一二线城市3-5岁孩子学习艺术、兴趣课程人均在3科左右。也就是说一个5岁的孩子他可能会学习有舞蹈、跆拳道、美术这三科。而且非常普遍。
从三四线城市来说，孩子学习艺术也已经成为主流。不过孩子学习的年龄会大一些，同时家长不会给孩子选择这么多。但是大家都有一个非常普遍的共识就是一定要让自己的孩子有特长，想想以前我们上学时候的文艺晚会，就只能当观众。
如果孩子确实有这方面的天赋，而且家庭条件允许，可以让孩子学艺术，因为艺术类就业还是可以的。
如果孩子文化课成绩一般，想考个大学，也可以学艺术，这样至少可以先上个大学，毕竟艺术类就业还是可以的。
其余的就不建议学艺术了，还不如有一技之长，讲来也好立业。
现在学艺术类的孩子很多，从两个地方就可以判断出来。
拿着手机点开微信里的朋友圈，时不时可以看到，有朋友发自家孩子，学习舞蹈、唱歌、各种乐器等艺术课动态。
小到上课的情况、练习的情况，大到比赛情况、展演的情况，还有参加各种比赛邀请投票的链接。五花八门，层出不穷。
遇到亲戚朋友，同学同事，随便聊一聊自己孩子，报了什么兴趣班在学什么特长，十有八九都会告诉你，一个以上的艺术类兴趣班。
如画画、舞蹈、唱歌、主持、声乐、书法、围棋等。
随便走到，哪个城市的商业街、学校附近、大型社区的门口街上，都可以看到，种类繁多的艺术培训班。
艺术培训班数量非常多，说明市场的需求比较旺盛，有了众多的学生，才使得许多人去从事艺术类培训工作。
而导致现在学艺术的孩子非常多，无非在于下面两个原因：
有的家长希望孩子能多才多艺，有些艺术爱好，将来在人生道路上增添一些乐趣，使生活有些情调，不至于太单调。
有的家长想为孩子多准备一条可选择的道路。万一孩子的文化课学得非常不好的话，一直不开窍，从小学一门艺术课，到初中高中文化课跟不上去的时候，还可以选择艺考。
