在谈论学习世界历史的问题之前，小编觉得有必要先界定一下“世界历史”的定义，我们国家在研究生教育阶段是将“中国史”和“世界史”分成两个单独的一级学科，所以按照目前的学科定义来讲世界史是不包括中国史的。
但是这也是小编认为最不合理的地方。中国五千年的文明史虽然大多数世界都是在自行发展，但是至迟在西汉时期，中国和外部世界的交流就已经出现。通过丝绸之路，中国的货物一直行销至小亚细亚半岛和北非。其后的唐朝、宋朝、元朝时期，中国同外部世界的交流，特别是与西方世界的交流都在不断深化，明朝中后期，大航海时代来临之后，西方的传教士来到中国，东西方文明进一步交流与融合。所以，一部中国历史，不能单纯的与世界历史割裂开来，中国史也是世界史的一部分。
因此，在学习世界历史的时候，不能忽视中国历史与世界历史之间的联系，这一点是非常重要的。在具体的学习方法上，则体现为不能单纯的阅读世界史读物，而应该联系中国历史，然后去深入研究世界历史。因为许多世界历史的发展脉络是有中国的参与的，比如白银在世界范围内的流通，中国就是吸纳白银的一个最重要的国家。所以研究世界货币史就不能忽视中国的作用。
其次，学习世界历史，掌握相关语言也是非常重要的。如果不能精通自己所要深入学习和研究的世界历史所涉及的国家或者地区的语言，那么在阅读相关材料的时候只能接触到一些二手或者间接的史料，不能阅读和掌握一手史料，这是不利于我们获得新知的。比如研究古希腊的历史就应该学习希腊语，研究德国历史就应该去学习德语，等等诸如此类。
