自从 1926 年开始推出以来，SAT（Scholastic Asses***ent Test，学术能力评估考试）已成为美国高中生入读大学的重要门槛之一。然而，近年来关于 SAT 是否应该继续存在的争议持续不断，一些人甚至开始呼吁取消 SAT。
反对取消 SAT 的观点主要有以下几个方面：
1. SAT 是公平的测评工具。SAT 旨在客观地评估学生的语言和数学能力，不会因为学生的个人背景、家庭情况、学校地位等因素而有所偏见。
2. SAT 有助于打破竞争不公平的局面。在美国，一些富裕家庭的子女可以通过家庭关系或财力获得更好的教育***，这使得他们在大学申请时更具有竞争力。而 SAT 的存在可以一定程度上破坏这种不公平的情况，让更多有才华的学生获得公正的机会。
3. SAT 可以鼓励学生自我提升。无论学生的成绩如何，SAT 的存在都可以促使学生更加努力地学习和提升自己的语言、数学能力，这对学生的未来发展将大有裨益。
然而，支持取消 SAT 的观点同样有一些正当理由：
1. SAT 存在普遍性偏见。SAT 的试题和评分标准都是由美国教育部门制定的，这意味着 SAT 的测试内容和标准都是按照美国的学术体系来设计的。这让来自不同国家或不同文化背景的学生无法适应 SAT 的考试要求，导致很多优秀的学生被排除在大学入学的机会之外。
2. SAT 费用高昂，使得一些优秀的学生无法参加考试。SAT 考试费用约为 $50 至 $100，对于一些家庭来说并不是一笔小数目。因此， SAT 的存在实际上只是让这些家庭拥有更多的机会，而不是真正地公平竞争。
3. SAT 考试并非是可持续解决大学入学问题的最佳方法。取消 SAT 只是解决了大学入学中的一个问题，而不是解决整个教育体系面临的挑战。学校应该关注如何改善教育***的均衡，让每个学生都能够接受到良好的教育，并为他们的未来做好准备。
总的来看，是否应该取消 SAT 依然是一个争议性的问题。反对者认为 SAT 是公平测评的工具，有助于打破不公平的竞争局面，能够鼓励学生自我提升。而支持者则认为 SAT 太过于局限于美国的学术体系，存在普遍性偏见，考试费用高昂，而且只是解决了大学入学中的一个问题。
然而，值得重申的是，取消 SAT 只是解决了大学入学中的一个问题，不是可持续解决整个教育体系等面临的另外一些挑战的最佳方法。取消 SAT 可以引起人们对教育***平等分配的关注和思考，这将是值得欢迎的。
