国内学生去澳洲读预科基本上没啥优势，唯一的可能优势就是数理化的基础上可能强于当地普通学生（所有的学霸，无论哪一个国家的，都是高山仰止），这也有一个前提就是留学生在国内的学习成绩在中上水平，学渣去哪里留学都没有优势。
但是，国内学生去澳洲读预科有N多的劣势，语言就是第一个最大的劣势，虽然可能在国内的英文成绩不错，但出去了以后就会发现差的太多了，尤其是写作；文化理念是又一个劣势；你的生活习惯、价值观念等等等等与当地人格格不入，这也是一大劣势。
澳洲的教育系统源自于英联邦，高中毕业O-level，然后读A-level，一般要读十八个月，然后上大学，大学三年即可毕业。
那么国内学生去读的预科应该就相当于A-level，不过一般要求读预科以前得先读语言学校。
高中生出国留学赴澳大利亚读本科，一些家长和学生对澳大利亚大学预科一直抱着怀疑的态度，认为读澳大利亚本科留学预科简直是浪费时间和金钱。读不读澳大利亚留学预科课程，关键要看对澳大利亚留学预科价值的分析与认识。下面介绍三个价值会让家长和学生打消这一疑虑。
一、进入澳大利亚大学本科的快捷途径
国内学生要进入在澳大利亚大学本科学习，一般有三种方式。第一种方式是先就读为期2年的澳大利亚高中课程(高中课程之前一般还需加读半年语言课程)，然后进入名校本科第1年;第二种方式是在国内完成高二，然后就读为期1年的澳大利亚留学预科课程，再进入名校本科第1年；第三种方式是在国内完成重点大学本科第1年的学习后，申请进入澳大利亚名校本科第1年。
不难看出，对于一位正在国内就读高二或高三的学生来说，第一种方式用时较长，第三种方式具有较多的不确定因素，而第二种方式则比较快捷。需要指出的是，国内的高中毕业生，是无法被澳大利亚名校本科直接录取的，不录取的原因，不是因为IELTS成绩不符合要求(国内的很多优秀的高中毕业生，IELTS成绩能考出6.5分)，而是因为中国的高中毕业证书不符合澳大利亚名校本科的学术录取条件。
二、人性化的课程设置和选课制度
在澳大利亚留学预科课程中，学生一般需要就读5-8门课，课程的设置有2个特点。特点一是课程可选范围广，大部分的预科学院可提供15-20门课供学生选择。特点二是必修课少，选修课多。在大部分预科学院，对于国际学生来说，只有英语课是必修课，其他科目都是选修课。
选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想在澳大利亚留学预科完成后申请本科的商科专业，就应该在澳大利亚留学预科阶段就读高等数学、经济学和会计课程等。
三、人性化的评估和升学制度
澳大利亚留学预科评估学生***用的是人性化的持续评估制。就读澳大利亚留学预科期间，学生的出勤率、平时作业、平时考试、论文、每学期的期末考试都会不同比例地影响学生最后的预科毕业成绩。
澳大利亚本科留学预科课程，家长和学生在认识到它的价值同时，也要充分地认识到就澳大利亚留学预科课程将会面临的挑战。“时间紧、任务重”是学生将要面临的挑战！澳大利亚本科留学预科课程的长度一般只有1年左右，学生要在1年左右的时间，尽快地适应和融入西方的生活环境和文化背景，尽快地适应和融入全英文的教学环境，尽快地适应和学会全英文的学习方式和考核方式，这其中的挑战和风险都是比较大的。
1. 如果你是去读本科，而你的高考成绩并没有高于一本线30分，那么你必须要赌预科的。
2. 如果你去读本科，但是你的语言没达到要求，你的高中成绩也不是很好，那么就读预科还是比较推荐的。
3. 如果你是读硕士，为了名校，也是推荐学习的。
预科可以较好的衔接大学的课程，不过很多人认为澳洲很多知名院校既然承认我国高考成绩为什么还要去再花费时间和金钱来读预科呢？
读预科不仅可以衔接大学进入名校，还可以提前适应国外的教育风格和环境。并且，有些高二结业的同学可以通过读预科的方式过度到澳洲的大学本科。
这其实是看个人的选择了！
澳洲预科申请条件：
申请要求预科总体雅思要求比较低：大部分都是 5.5分(单科不低于5分)，其余的一些学校，例如墨尔本大学的圣三一学院，对于预科雅思的要求会稍微偏高一些，它要求6分(单科不低于5.5分)
适合人群
预科的招生对象可以是国内高二结业、或者高三毕业的学生。预科可以解读为大学的预备课程，一般都是为期一年的课程学习，所学习的也都是为大学本科做一些夯实基础的课程，预科总共有五门课，除了英语是必修课程以外，其余的课程学生是可以自己去选读搭配的，但是要对应本科专业。
预科是去澳洲读本科的一个有效途径，预科相较于直接入读主课，录取要求更低，且国内高二读外就可入读预科，相当于花在国内读高三的一年在澳洲提前读大学先修课程，对于后期进入大学的学习更有帮助，且对于语言也会有很大的提升。
优势1、可以提前熟悉澳洲大学教学环境和模式
对中国留学生而言，除了学历上的升学途径，读大学预科还有特别的意义，由于澳大利亚的语言，教育体系和教育理念与中国不相同，大学预科能让中国学生熟悉这一切，实际的情况也是如此，通过预科学习进入大学的学生，在大学的学习中会比较自如，少走弯路和更能适应大学的学习生涯。
优势2、进名校的机会增大
较之直接入读澳洲名校的标准来看，澳洲预科课程入学要求则相对要低了很多，如澳洲国立大学(ANU)的本科入学一般要求雅思6.5，单项不低于6.0，大学的预科部最低的雅思入学要求只要5.5(单项不低于5.0);国内高考是孤注一掷，能进国内名校的学生就不是很多，而选择入读澳洲预科，则会带来更多的进入世界名校的机会，因为国外的预科升大学，有着更加科学合理的考察方法和升学机制，而非国内的一纸定终身的高考。
优势3、提高学生的英文水平
学生年龄越小，越容易融入跨语言的教学和生活环境。澳洲预科课程里有大量的英文课，从听说读写等实用角度综合来提高学生的英文水平;此外，全英文的授课环境也给予了学生更好的应用和发挥其英语能力的机会，学生会学以致用，取得更好的英文学习效果，为将来更好的适应大学的高等教育打下坚实的英语基础。
优势4、节约读书时间，省时，省钱
国内高二结束的学生就可以申请澳洲预科课程。澳洲大学课程一般为3年学制，这样前后加起来就是4年的时间;而国内高中读完高三、参加高考、完成大学需要四年时间，这样总共就需要5年的时间;如果是高三结束的学生申请澳洲名校的预科的话(一年预科+三年大学)，也会和国内的大学生同步毕业(四年大学)，不会浪费时间。
优势5、扬长避短，少走弯路
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客观来讲，无论在哪个中介，体验都直接来自于自己所在的团队是否尽心负责。中介里这样负责的团队越多，整体评价也会越好。就个人体验来说，我虽然无法保证其他团队如何，但我所在的团队，确是氛围融洽，老师尽职尽责，帮了我很多。
首先是申请材料的繁琐处理。面对升学我不敢怠慢，一点点小细节也要找老师问清楚，生怕哪个环节除了差错。尽管如此，老师总能耐心给我解答，微信基本秒回，文字说不清楚直接电话联系，全力帮我解决难题。有老师在，我从不担心材料上的问题。为了提升自己的实力，我要求自己面面俱到，忙于雅思科研学生工作，却一度忽略了文书的写作。老师把控着申请节奏，一遍遍督促我抓紧时间向文书老师反馈，还告诫我分轻重缓急一件件完成任务，纠正我多线进行顾头不顾尾的毛病。重度拖延症的我在老师的督促下总算行动起来，我也打心底里感谢老师的认真负责。
